La Recherche

Chaque leçon est une recherche avant d'être un vêtement. Voici notre méthode, en cinq temps.

1. La question. Toute leçon commence par un mot ou une tension — Diaspora pour la Leçon 001. Pas de question, pas de leçon.

2. Les lectures. Le mot est mis à l'épreuve des textes de la Bibliothèque — ce que Césaire, Fanon ou Sarr en ont dit avant nous.

3. Le studio. La typographie, les visuels, les matières : le mot cherche sa forme portée. Des dizaines d'épreuves, peu de survivantes.

4. L'épreuve publique. La leçon est publiée, accompagnée d'un essai dans le Journal. Elle vit, se porte, se discute.

5. La clôture. Quand la leçon est dite, elle ferme. Elle entre alors dans l'Archive — jamais rééditée, seulement citée.

Ce cycle n'a pas de calendrier imposé : nous avançons lentement, et chaque pièce doit mériter sa place. C'est notre définition de la recherche : préférer la cohérence à la quantité.